“領讀者計畫”教育專場活動側記

新華社“領讀者計畫——作家空降”欄目,邀請作家出版社新書《好教育成就好孩子——解密熊孩變學霸的45條法則》作者房超平,與近500名網友進行了教育網路專場交流,引起了關注和熱議浸大工商管理。 
活動共分為兩個環節,第一個環節是主題宣講。在這個環節,深圳大學城麗湖實驗學校校長房超平從無錯推斷原則說起,就厭學、叛逆兩大青春期難題逐一說明自己的觀點及解決思路。第二個環節是問題釋疑。在這個環節,房超平從現場觀眾提出的20多個問題中選擇3個問題進行解答。
宣講開始前,房超平首先說明自己提出的無錯推斷原則。他把孩子的錯誤分為“無知的錯誤、無能的錯誤、有意的錯誤和惡意的錯誤”等四種類型,並結合書中的案例給出瞭解決思路:孩子的所有錯誤都是可以原諒的,都是不用批評的辦法可以解決的。接著,在談到厭學問題時,房超平主要從基礎差、興趣弱、師生關係不好、期望值高、作業完不成等九個厭學的具體現象及其產生的原因入手,結合書中的實例反思家庭和學校教育存在的問題,給出了““家庭減負勢在必行” “像保護眼睛一樣,保護孩子的自信心” “多給孩子建議、少提要求” “給孩子多一些省時省力的辦法”等解決思路浸大BBA
在談到叛逆問題時,房超平從孩子不理解家長和老師、孩子的行為與老師和家長的要求不一致、家長和老師不能傾聽孩子的心聲等八個方面的原因進行剖析,列舉大量實例說明了自己的看法,諸如“叛逆是孩子長大了的表現” “只要家長和老師能多理解孩子,就能有效緩解叛逆現象” “從孩子的角度思考問題,做孩子的知心朋友和精神領袖” “關注孩子的精神生活”等,並逐一提出了相應的解決思路。
在活動的第二個環節,圍繞學習動力、孩子與大人對著幹、週末補課以及網癮早戀等線民提出的具體問題,房超平逐一進行解答:“不要過多依靠外在刺激激發學習動力” “傾聽孩子的心聲” “不要用學習填滿孩子的週末時間” “解決孩子的存在感、成就感和孤獨心理,就能有效解決網癮問題” “愛情是可以拯救世界的偉大力量”等,讓線民們對問題的解決有了清晰的思路和對策浸大工商管理